(通讯员 许婷 朱颖婷)为积极贯彻《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》,全面做好入学准备和入学适应工作,在“双减”背景下开展科学的幼小衔接,建立幼儿园与小学衔接的长效机制,让孩子顺利进行幼小“角色转换”。5月17日,附属小学与附属幼儿园联动开展参观附小活动。
在附属小学少先队的引领下,幼儿园小朋友参观了附小教学楼、教室、共同观看了大课间及社团表演。小朋友们第一次近距离走近小学,在实际感受和亲身体验中逐渐开始感受附属小学多样生活和浓厚的学习氛围。
附属小学校长李晓玲表示,近年来附属小学非常重视幼小衔接,学校秉持“幼小衔接,融合发展”的理念,将幼小衔接系列活动做成附属小学的特色活动,在全省范围内起到了很好的引领和示范作用。
附属幼儿园园长徐惠表示,幼小衔接是师大幼儿园课程体系的重要部分,幼儿园着力于“科学衔接,全面准备”,重点从身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等四个方面帮助幼儿实现幼儿园到小学的自然过渡。
附属幼儿园在2021年4月承办“聚焦《指导意见》、共研科学幼小衔接”大型研讨会,对100多名市学前兼职教研员及部分小学校长开放,取得巨大反响,引领了幼小衔接理念更新与发展。
相关行政人员参加活动。
编辑:刘星辰 陈靓
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