【红网】“教育数字化”如何赋能教师成长，10多所学校老师长沙“论剑”

李晓玲名校长工作室学员与李玉顺教授合影。

李晓玲汇报课题《教育数字化转型背景下小学校长治校策略研究》。

来自10多所学校的老师们一起探讨“教育数字化”。

湖南省中小学教师发展中心左梦飞点评课题汇报情况。

北京师范大学李玉顺教授作专题讲座《数智技术引领教育教学实践创新》。

红网时刻新闻7月6日讯（记者 刘力 通讯员 王敏）近日，湖南师大附小组织了2024年“教育数字化”全员培训暨湖南省李晓玲名校长工作室“教育数字化”集体研修活动。

活动邀请了知名专家、北京师范大学教育学部教育技术学院教授、博士生导师李玉顺，北京大学继续教育学院师资培训部主任吴妍妍，北京师范大学数字学习与教育公共服务教育部工程研究中心研究员代帅，湖南省中小学教师发展中心党总支副书记、副主任、特级教师左梦飞莅临指导。来自李晓玲名校长工作室的卓越校长以及各校的行政、骨干教师参加了本次培训活动。

上午，来自10多所学校的老师们从“具体问题”出发，梳理了教育数字化的全过程，展示了课题阶段性研究成果。课题汇报结束后，左梦飞表示数字化转型会引起变革，教师自身的素质素养也要提升。李玉顺认为教育与技术双向奔赴，推动教育数字化教师一定要主动迈向数字化。

下午，李玉顺教授带来了《数智技术引领教育教学实践创新》专题讲座。他从“教育数字化”的背景出发，深入浅出地介绍了当下人工智能的创新实践、教育领域的变革等，表明数智教育不仅能够提升教学效率，还能够开拓教学边界，为学生提供更加多样化、个性化的学习体验。李玉顺教授提倡要加速教师数字素养提升，他鼓励在座的教育工作者，积极探索和应用数智技术，共同推动教育教学模式的创新和进步。

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